| Other things |
| Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Duis ligula lorem, consequat eget, tristique nec, auctor quis, purus. Vivamus ut sem. Fusce aliquam nunc vitae purus. |
| Other things |
| Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Duis ligula lorem, consequat eget, tristique nec, auctor quis, purus. Vivamus ut sem. Fusce aliquam nunc vitae purus. |
| Other things |
| Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Duis ligula lorem, consequat eget, tristique nec, auctor quis, purus. Vivamus ut sem. Fusce aliquam nunc vitae purus. |
| Other things |
| Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Duis ligula lorem, consequat eget, tristique nec, auctor quis, purus. Vivamus ut sem. Fusce aliquam nunc vitae purus. |
| Other things |
| Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Duis ligula lorem, consequat eget, tristique nec, auctor quis, purus. Vivamus ut sem. Fusce aliquam nunc vitae purus. |
|
| POTENSI KERUSAKAN LINGKUNGAN AKIBAT PENAMBANGAN BAHAN GALIAN GOLONGAN C |
| Selasa, 17 Februari 2009 |
“Pertambangan dan lingkungan ibarat dua keping mata uang yang saling mengkait. Munculnya aspek lingkungan merupakan salah satu faktor kunci yang ikut diperhitungkan dalam menentukan keberhasilan kegiatan usaha pertambangan.
Agar pemanfaatan sumber daya mineral memenuhi kaidah optimalisasi antara kepentingan pertambangan dan terjaganya kelestarian lingkungan, maka dalam setiap kegiatan sektor pertambangan mulai dari perencanaan sampai pelaksanaan dan pengawasan diperlukan berbagai telaah lingkungan. |
posted by masykuri blog @ 01.50   |
|
|
|
| PENELITIAN TINDAKAN KELAS (CLASSROOM ACTION RESEARCH) |
| Jumat, 09 Januari 2009 |
 Dalam bidang pendidikan, khususnya kegiatan pembelajaran, Action Research berkembang menjadi classroom Action Research (CAR) = Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Sebagai suatu penelitian terapan, PTK sangat bermanfaat bagi guru untuk meningkatkan proses dan kualitas atau hasil pembelajaran di kelas. Dengan melaksanakan tahapan-tahapan PTK, guru dapat menemukan penyelesaikan bagi masalah yang terjadi di kelasnya sendiri, dan bukan di kelas guru yang lain. Tentu saja dengan menerapkan berbagai ragam teori dan teknik pembelajaran yang relevan secara kreatif. Selain itu, sebagai peneliti praktis, PTK dilaksanakan bersamaan guru melaksanakan tugas utama yaitu mengajar di dalam kelas, tidak perlu harus meninggalkan siswa. Selengkapnya... |
| posted by masykuri blog @ 01.39 |
|
|
|
|
| About Me |
|
Name: masykuri blog
Home:
About Me: Drs. M. Masykuri, M.Si. adalah dosen Program Studi Kimia FKIP UNS, lahir di Kudus (24 Nop 1968). Lektor Kepala/III/d. Beberapa kertas kerja/publikasi (dalam 3 tahun terakhir): Teknik Pengambilan Sampel Air dan Perlakuan Pra Uji (Pelatihan Kualitas Air Bapedalda Surakarta, 2000), Teknik Pengukuran Kualitas Air I (Pelatihan BPSDA se Jateng, Solo, 2000), Teknik Sampling dan Analisis Kualitas Air (OJT BPSDA Bengawan Solo, 2001), Pemanfaatan Media Komputer untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Kinetika Kimia Mahasiswa Program Studi Kimia LPTK (Seminar Nasional Kimia UNY, 2001), Teknik Pengelolaan Limbah Industri Tekstil dan Bahan Pangan (Seminar Lingkungan Kanpedal Kab. Boyolali, 2001), Teknik Pengelolaan Limbah Industri Kecil Tempe Tahu (Seminar Produksi Bersih dan Pengelolaan Limbah, Kanpedal Kab. Boyolali, 2002) Pengaruh Radiasi Ultra Violet terhadap Kuat Tarik Komposit Polimer LLDPE-Karet Alam dengan Aditif Titanium Dioksida (Seminar Nasional Kimia UNNES, 2002), Karakteristik Sifat Mekanik Poliblend LLDPE-NR dengan Aditif TiO2 sebagai Alternatif Material Unggul (Jurnal Alchemy, 1-1, Maret 2002).
See my complete profile
|
| Previous Post |
|
| Archives |
|
|
| Powered by |
 |
|
